语文必修五文言文单元复习练习题(含答案)

高二语文必修五文言文单元复习

班级 姓名 学号 成绩

一、选择题（每题3分，共30小题）

1、 对下列句子中“谢”字的解释分类正确的一项是 （ ） ① 旦日不可不蚤自来谢项王 ②俱至孝德所，谢不能 ③ 阿母谢媒人 ．．．

④ 谢家来贵门 ⑤ 多谢后世人，戒之慎勿忘 ⑥ 则与丰酒，哙拜谢 ．．．

A．①②⑥／④／③⑤ B．①／②⑥／④／③⑤ C．①②／③／④／⑤／⑥ D．①②／④／③⑤／⑥ 2、下列句子中句式不同于其他三项的一项是（ ）

Ａ．良曰：“长于臣” Ｂ．得复见将军于此。 Ｃ．因击沛公于坐。 Ｄ．项王即日因留沛公与饮。 3、下列对加点词的解释错误的一项是（ ） Ａ．从百余骑 （使动用法，使??随从） Ｂ．若入前为寿 （如果） ．．Ｃ．军中无以为乐，请以剑舞（请允许我） Ｄ．翼蔽沛公 （名作状，像鸟展开翅膀那样） ．．

4、下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是 （ ） A．约为婚姻 B．恨私心有所不尽 C．财物无所取 D．鄙陋没世而文采不表于后世也 ．．．．．．．．5、下列“为”字的读音与其他项不同的一项是（ ）

A.使子婴为相 B.为击破沛公军 C.皆为龙虎 D.约为婚姻 6、下列句子中词类活用与其他项不同的一项是 A.沛公军霸上 B.项伯乃夜驰之沛公军 C.籍吏民，封府库 D.沛公欲王关中 ．．．．

7、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） A．为白尚书，出听我言 便可白公姥 B．项王即日因留沛公饮 请以剑舞，因击沛公于坐 ．．．．C．杀人如不能举 沛公起如厕 D．尚书固负若属耶 余固笑而不信也 ．．．．8、下列各句中“且”字的用法和意义跟例句一样的一项是（ ） 例句：且大乱，若何？ ．A.甲者出，太尉笑且入 B.臣死且不避，卮酒安足辞 ．．C.有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” D.且勇者不必死节，怯夫慕义 ．．9、下列各句中“其”的意义和用法和例句相同的一项是（ ） 例句：尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ ．

A.隧而相见，其谁曰不然 B.问其深，则其好游者不能穷也 ．．C.而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 D.永锡尔类，其是之谓乎 ．．10、下列加点的字没有活用现象的一项是( ) Ａ 火尚足以明也 以事秦之心礼天下之奇才 仓皇东出 ．．．

Ｂ 逸豫可以亡身 李牧连却之 会盟而谋弱秦 ．．．Ｃ 函梁君臣之首 时人伤之，为诗云尔 幽暗昏惑而无物以相之 ．．．．．Ｄ 其家逼之，乃投水而死 满招损、谦受益 身死国灭为天下笑 ．．．11、下列各句中加点词解释错误的一项是（ ） A.此所以学者不可以不深思而慎取之也 所以：?的缘故 ．．B.B.惜其不成，是以就极刑而无愠色 是以：因此 ．．C无乃与仆私心剌谬乎 无乃：难道不是 ．．D.奈何欲以乱败郭氏？ 奈何：怎么办 ．．12、下列各句的句式与例句相同的一项是（ ）

1

例句：邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中。

A.段公，仁信大人也。 B.请辞于军。 C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D.大王来何操？ 13、下列各句中加点实词解释错误的一项是（ ）

A.寻蒙国恩，除臣洗马 寻：不久 B.太尉判状，词甚巽 巽：通“逊”，谦恭 ．．C.大叔完聚，缮甲兵 完：完成 D.领行营节度使，寓军邠州 寓：驻军 14、下列各项中加点词的解释正确的一项是（ ）

A.今京不度，非制也，君将不堪 堪：受不了 B.蔓，难图也 图：图谋 ．．C.姜氏何厌之有 厌：厌恶 D.无庸，将自及 庸：平庸 ．．15、下列各句句式与其他项不同的一项是（ ）

A.且勇者不必死节 B.幽于粪土之中而不辞者 C.至激于义理者不然 D.重为乡党所笑，以侮辱先人 16、与“古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有得”句式相同的一组是（ ） Ａ. 石之铿然有声音，所在皆是也 Ｂ.古之人不余欺也 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 为国者，无使为积威之所劫哉 Ｃ. 此三者，吾遗恨也 Ｄ.方其系燕父子以组 以其求思之深，而无不在也 赵尝五战于秦，二败而三胜 17、下列与“难为俗人言也”中“为”的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 重为．乡党所笑 B. 为．十表，本纪十二 C. 故士有画土为．牢 D. 不足为外人道也 ．

18.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( ) A.门衰祚薄 门衰:家门衰微。 祚薄：福薄

B.外无期功强近之亲： 功，指穿大功服九个月、小功服五个月的人。这些都是同族关系较近的人。 C.茕茕独立：无依无靠，孤孤单单。 茕：孤单无援的样子。独立：孤立无依。 D.形影相吊：吊：悼念。

19、下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A．九岁不行 B．至于成立 C．零丁孤苦 D．欲苟顺私情，则告诉不许 ．．．．．．．．20、选出加点字词解释不正确的一项（ ）

A．臣密今年四十有四 通“又” B．听臣微志 听到 ．．C．保卒余年 终 D．愿陛下矜悯愚诚 怜悯 ．．．21、选出各句加点词解释有误的一项（ ）

A.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至 B.凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜惜 C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 笃：更加 D.但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近 22．找出各句加点词解释有误的一项（ ）

2

Ａ．本图宦达（显达） Ｂ．宠命优渥（厚） Ｃ．臣以供养无主（主人） Ｄ．岂敢盘．．．．桓（徘徊） ．

23、对下列各句中加点的词解释有误的一项是（ ）

A．古者富贵而名摩灭 摩：通“磨” B．唯倜傥非常之人称焉 称：称道 ．． C．仲尼厄而作《春秋》 厄：困穷 D．网罗天下放失旧闻 失：失去 ．．24、下列加点词古今意义相同的是（ ）

A、且负下未易居，下流多谤议 B、唯倜傥非常之人称焉 ．．．．C、恨私心有所不尽 D、鄙陋没世而文采不表于后世 ．．．．25、下列语句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是( ) A．古者富贵而名摩灭 B．大底圣贤发愤之所为作也 ．．．．C．略考其行事 D．唯倜傥非常之人称焉 ．．．．

26、下列句子中加点的词语与例句意义、用法相同的一项是( ) 例句：今少卿乃教以推贤进士 ．

A．今其智乃反不能及 B．使羸兵负草填之，骑乃得过 ．．

C．当春乃发生 D．而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之 ．．27下列词语解释有误的一项是( )

A．至激于义理者不然 义理：正义和真理 B．何至自沉哉缧绁之辱哉 缧绁：束缚囚犯的．．．．刑具

C．幽于粪土之中而不辞者 粪土：指监狱 D．恨私心有所不尽 私心：个人的心思 ．．．．28、下列各组对活用情况说明有误的一项是 ( )

A．吾得兄事之 兄，名词作状语， 像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公 翼，同上， 像翅膀一样

B．籍吏民，封府库 籍，名词用作动词 登记在册 沛公军霸上 军，同上 驻扎

C．先破秦入咸阳者王之 王，名词使动用法 使??为王 沛公欲王关中 王，同上

D．素善留侯张良 善：形容词用作动词交好 拔剑撞而破之 破：形容词用作动词 击碎、击破 29、找出句式不同于其他三句的一项是( )

A．若属皆且为所虏 B．行将为人所并 C．吾属今为之虏矣 D．如今人方为刀俎，我为鱼肉

30、下列句子中通假字判断有误的一项是 ( )

3

A．距关，毋内诸侯(“距”通“拒”；“内”通“纳”) B．张良出，要项伯(“要”通“邀”) C．愿伯具言臣之不敢倍德也(“德”通“得”) D．旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)

二、翻译题（每题3分，共18分）

1、颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。（《郑伯克段于鄢》）

2、无乃与仆私心剌谬乎？（《报任安书》）

3、既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） 4、取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。（《段太尉逸事状》）

5、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（《陈情表》）

6、杀人如不能举，刑人如恐不胜。《鸿门宴》）

三、语言表达题复习

(8月暑假检测题)本大题2小题，每小题6分，共12分。

20. 把下面的这个长句改写成几个短句。要求以“绝句”二字开头，不改变句子的原意，语句连贯、通顺。

王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化，

写下了不少脍炙人口的传世佳作。 答：

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

（10月练习题）

16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

传统的佛山剪纸，从功能来划分，有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可

见， ① __________________________________ ，还大量供给于传统手工业和商业。 ② ______________________________________ ，以喜庆、吉祥、纳福、长寿等为传统主题；岭南剪纸的另一典型代表潮阳剪纸，则主要用于祭祖拜神装饰。进入20世纪50年代， ③ 。新题材的佛山现代剪纸，一方面摒弃了传统剪纸的乡土气息和民俗意味；另一方面以传统技法为基础，在剪纸技法、题材等方面又有所创新，佛山剪纸迎来了又一个新的辉煌时期。

（10月月考）

17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简

4

明，句子通顺，不超过 80 个字（含标点）。(6分)

80 （11月周测）

六、语言文字运用题(12分)

10.根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语愈连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字（6分）

材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之钢，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖光大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。早在传说中的达古时期，①____________________________。从传世文献记裁来看，我国在夏代之前就已进铜器时代，但是②_________________________________。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③_________________________________________________________。

11、下面是中华传统节日春节的形象标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）（灯笼及“春”为红色）

90 5

给2分，后面的分析意思对即可给分）。

9.（6分）①伤离别的忧愁：如“何处合成愁？离人心上秋”，离人远去，心秋为愁，诗人在此委婉地表明了内心因离别而愁； ②对家乡亲友的思念：如“有明月，怕登楼”句，月圆人不圆，暗含对比，表达了月夜思乡怀人而又害怕徒增烦恼的矛盾心理。（又如结尾“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”，则运用拟人手法责怪“垂柳留不住朋友，却牵系着我的行舟”来表达对亲友的思念。） ③悲秋之感：如上阙“何处合成愁？离人心上秋”巧妙的利用拆字法将“愁”字拆成“心上秋”，既点明季节，又直抒胸臆。(又如“纵芭蕉、不雨也飕飕”，飕飕秋风愁煞我心，景中寓情，让人更觉悲凉萧瑟。) ④游幕终身、淹留他乡的羁旅之愁（或：浪迹天涯、客居他乡的漂泊之感）：如“燕辞归、客尚淹留”，燕归客留，人不如物，通过对比，表明了词人常年漂泊、无法归家的无奈和苦闷。 ⑤时光易逝（华年不再）的感伤：如“年事梦中休，花空烟水流”，词人借景抒情,感叹往事如梦，好花不常，岁月如水。 （每点2分，其中情感1分，阐述1分。任意答对三点给6分。其它答言之有理也可酌情给分）

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