下列有关学习者的表述不正确的是( B )。(3分)
A.学生已经具有一定的拼读能力,生词查阅能力
B.学生是小学高年级学生,抽象逻辑思维占优势,多属于理论型 C.学生已经具有一定的科普类文章阅读能力
D.学生是高年级小学生,可以进行简单的逻辑推理但离不开具体事物的支持
第4题(单选)教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是( D )。(3分)
A.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等 B.教室的计算机是否安装了视频播放软件 C.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开 D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的
第5题(多选)以下不属于本课知识与技能这一维度教学目标的是( BC )(3分) A.掌握本课生字新词
B.能借助有关地球的资料,使学生理解“只有一个地球”的涵义 C.意识到保护环境的重要性
D.能够正确、流利、有感情地朗读课文
第6题(单选)在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是( C )。(3分)
A.启发式教学策略 B.支架式策略 C.随机进入式策略 D.先行组织者策略
第7题(单选)刘老师在“让学生在初读此篇课文??”这一环节,为了使学生正确读准生字词,先进行生字词的教学。您认为下列哪一种方式最佳?(C )(3分)
A.用幻灯片把课文呈现出来,学生看着阅读
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B.学生看着课本,由一个学生带着读 C.播放音频课件,学生跟读
D.全班同学一起自由朗读,然后指定学生阅读
第8题(单选)刘老师所教班级30人(男20人,女10人),在“自主探究”这一学习活动环节,为了加深学生对课文的理解,刘老师决定采用“分组合作学习”方式,让学生分组进行深入讨论。以下哪种分组策略最合理?( C )(3分)
A.分为三组,男生分为2组,女生10人为一组。同质分组有利于自由讨论,效果会更好 B.分为二组,每组15人,每组男女人数相同。小组人数越多越不利于展开讨论 C.分为六组,每组5人,每组男女同学按比例搭配,鼓励小组间谈论交流
D.分为十组,每组3人,每组男声2人,女生1人。小组人数越少,讨论积极性越高 第9题(单选)在学习本课时,刘老师决定让学生在20分钟内采取小组探究学习的方式学习本课,然后各小组展示自己的成果。在展示各小组成果时下列哪种策略最佳的是(D )。(3分)
A.老师指定各小组的汇报人,展示小组成果 B.小组成员选择自己的汇报人,汇报和展示成果 C.由老师代替各小组汇报和展示学习成果 D.小组成员分工合作汇报和展示小组成果
第10题(单选题 )读后感是巩固加深学生对该课文的理解,提高学生语文能力的一种方式,要求全体学生参与。学生在规定时间内写完“读后感”后,需要对作品进行评价,下列哪种方法最佳( B )。(3分)
A.交给教师进行批改,然后在小组内评论 B.小组评议,优秀作品在全班交流,教师点评
C.教师点评每个组长的作品,然后组长再点评组员的作品 D.小组内部相互评议,优秀作品交给老师再次点评
第12题(填空)在准备“只有一个地球”这节课时,你需要上网搜集与本课教学内容相关的一些地球的动画。以谷歌为例,教师应该在谷歌搜索框中输入的内容是 地球
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filetype:gif 地球 filetype:swf 。(使用“filetype”语法搜索) (2
分)
第13题(单选)刘老师在网上下载了一个关于地球简介的格式为rm文件,可以用下列哪种应用程序打开?(C )(3分)
A.Internet Explorer浏览器 B.Microsoft PowerPoint软件 C.Real Player软件 D.Adobe Reader软件
第14题(单选)刘老师在网上查询“只有一个地球”的相关教学资料时,发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网,为了方便再次浏览并查找该网站,下面的方法最佳的是( C )。(3分)
A.将网址记录到自己的记事本上 B.将网页另存到一个特定的文件夹 C.将网址添加到收藏夹中
D.将网页中的内容全部复制到word文档中
第15题(单选)在电脑未安装Outlook Express的情况下 ,如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来,以便在脱机情况下浏览。保存类型是下列哪一种?(D ) (3分)
A.文本文件
B.Web档案,单一文件 C.网页,仅HTML D.网页,全部
第16题(单选)下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是( D )。(3分) A.HyperSnap-DX软件 B.PrintScreen快捷键 C.Capture Profession软件
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D.Alt+PrintScreen快捷键
第17题(匹配)在你搜集到的关于本课文资源中有下列几个文件,它们分属于不同的文件类型,请选择它们属于的数字教学资源格式,将选项填到相应的文件后面( )。(4分)
地球.xls 地球.rm 地球.wav 地球.bmp 可选择的 数字教学资源格式 D.文档格式 B. 视频格式 A. 音频格式 C. 图像格式 A. 音频格式 B. 视频格式 C. 图像格式 D.文档格式 E.可执行文件格式 第19题(单选)刘老师在教学活动2这一环节,主要采用下列那一种教学组织形式( B )。(3分)
A.集体授课+自主学习 B.自主学习+小组协作学习 C.集体授课+小组协作学习 D.探究学习+集体授课
第20题(单选)刘老师把学生的课后作业读后感用文件名“studentwork.doc”保存F盘的“读后感”文件夹下,当他想进行批改时,不知什么原因这个文件不能用Word打开,如果换一种软件打开,最可能的是用下列哪一种软件打开?( D )(3分)
A.Authorware B.Flash C.CAJViewer D.写字板
第21题(单选)如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?( C )(3分)
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A.教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
B.教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序 C.学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止 D.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
第22题(单选)电子邮件的便捷性及普遍性,使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流,因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是( C )。(3分)
A.一般收取电子邮件的方式有两种:Web方式和POP3方式,使用Foxmail属于POP3方式 B.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件
C.发信的服务器一般叫做POP3服务器,收信的服务器一般叫做SMTP服务器
D.xiner@163.com,这是一个标准E-mail地址,其中用户名是xiner,邮件服务器的域名为@163.com
第23题(单选)下列关于常用软件工具的表述正确的是( D )。(3分)
A.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls的文件 B.Word、WPS软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt的文件 C.IE是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam的文件
D.Windows Media Player是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg的文件
第25题(单选)刘老师为了掌握学生在教学活动2的学习情况,在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式?( D )(3分)
A.总结性评价 B.相对评价 C.定量评价 D.形成性评价
第26题(单选)教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是( A )。(3分)
A.教学所用图片的设置是否合适,是否有助于教学目标的实现
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