新人音版小学音乐六年级上册教案全册(7)

吹肥皂泡，唱唱?七色光?，体验和表现七色光那炫丽的光彩所带来的喜悦，进一步激起对美好生活与未来的追求的情感，走到大自然中体验歌曲的意境。 三、小结。 说说本节课的收获。 板书设计 教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）

课题：第8课乡情乡音

年 级 六年级 学科 音乐 授课教师 教学目标 1、通过学唱山东地方民歌，感受山东各地方民歌的特点，了解山东的风土人情。通过聆听，了解山东吕剧，了解山东吕剧最著名的片段《不做官的盼做官》 2、知道山东小曲，通过聆听板胡独奏，联想到当时的情景。 完成歌曲表演和聆听部分的练习。 教学难点 教学重点 完成歌曲表演和聆听部分的练习。 第 31 页 共 37 页

学情分析 教学过程 第一课时 一、组织教学： 谈话导入： 1、大家知道四季吗?学生自由说说四季的各种场景。 2、谈谈北方四季的各种劳动场面。 二、教授新课 1、播放歌曲《四季歌》，学生初听，感受歌曲中速欢快的情绪。 2、简介歌曲的背景资料：历城区南依泰山，北靠黄河，是东部沿海经济大省山东省省会济南最大的市辖区，是泉城东部重要的政治、经济、文化中心。经济社会呈现发展快、效益好、后劲足的良好局面。历城作为近郊大区，是济南城区东移的主体空间和开发开放的黄金地带。区内有国家级开发区——济南高新技术开发区，有省级临港开发区及一批市、 区级产业园区，是省城对外开放的前沿阵地。 3、让学生跟着音乐默唱歌谱。 4、跟老师的伴奏轻声哼唱歌谱。 5、自己按节奏朗读歌词 6、跟着音乐轻声哼唱歌曲第一段。 7、老师指导 8、完整地演唱歌曲第一段 9、自学歌曲的第二、三、四段。 10、师生讨论歌曲的演唱情绪。 11、完整演唱歌曲。 三、音乐活动： 1、唱熟《四季歌》的曲调你能发现这一曲调的主要音域是从哪个音到哪个音？ 能找到曲调的骨干音吗？ 2、试着自己编创一段《新四季歌》的歌词唱一唱。 四、老师小结。纠正指导。 第 32 页 共 37 页

第二课时表演《拾子歌》 一、组织教学： 谈话导入： 1、大家去过苍山吗？谁找到苍山的位置？ 二、教授新课 1、播放歌曲《拾子歌》，学生初听，感受歌曲稍快的情绪。 2、简介歌曲的背景资料：苍山历史悠久。早在原始社会末期，就有东夷人在这里活动。公元前2053年，夏少康封其少子曲烈于鄫国，县境内至今尚存有鄫国故城遗址。春秋战国时，属楚国兰陵、襄贲二县。秦时属东海郡缯、兰陵、襄贲三县。汉、魏、晋、南北朝时属徐州。隋唐至清属沂州。中华民国二年分临、郯、费三县。抗日战争时期，在中国共产党的领导下，先后成立四县边联办事处、抗日民主政府和边联县。1943年将边联县改为赵鎛县。1947年为纪念1933年党在这里领导和发动的“苍山暴动”而设置苍山县至今。 苍山文化积淀深厚。在这块土地上，曾涌现出许多历史名人。中国古代杰出的思想家、哲学家、教育家、儒学大师荀子曾两度出任兰陵邑令。汉朝的大文学家萧望之、著名文学巨著《金瓶梅》的作者笑笑生等都是苍山人。见诸史册的还有季文子、左丘明、匡衡、鲍照、萧道成、何逊、王思玷等，他们或封侯拜相，或誉满京华，千百年后仍为世人赞颂。 苍山是著名的革命老区。1928年，在神山镇老屯村成立了全县第一个党支部。1933年党领导了“苍山暴动”，成立中国工农红军鲁南游击总队。刘少奇、陈毅、罗荣桓、粟裕、陈光、罗炳辉等老一辈无产阶级革命家都曾经在这里工作、战斗过。革命战争年代，在这块土地上，发生过大小战役、战斗380余次，洒下了赵鎛、郭云舫等2500多名先烈的鲜血。在著名的鲁南战役中，华东野战军就是在苍山境内的糖稀湖歼灭了国民党26师及快速第一纵队。战争年代，苍山群众积极拥军支前，当时人口只有40万人，就有8万人参军参战，20万人次拥军支前，为新中国的成立做出了无私无畏的奉献。 中国大蒜之乡 、中国牛蒡之乡、中国蔬菜之乡 、中国果菜无公害十强县 “新苍山”蔬菜直供世博会(6张) 中国民间文化艺术之乡（兴明乡） 中国最具发展潜力园区（苍山经济开发区） 全国蔬菜产业十强县 全国科技工作先进县 全国粮食生产先进县 全国农业标准化生产示范区 全国无公害蔬菜生产基地县 全国创汇菜生产示范基地县 国家一类革命老区 第 33 页 共 37 页

国家级优质粮生产示范县 国家级农业标准化示范区（大蒜） 国家级无公害生态农业示范县 山东南菜园 山东洋菜园 山东省园林城市 山东省卫生县城 山东省双拥模范县 山东省粮食生产先进县 山东十大（农业）产业集群 山东省创建省级文明城市先进县 山东省县域经济十大高效农业聚集园区。 兰陵美酒在东周列国时期，就已经远闻名。汉时，父老相传为萧氏家酿，又称“萧王美酒”。萧氏家族继往开来，把兰陵酒业推向一个新的高度。 3、让学生跟着音乐默唱歌谱。 4、跟老师的伴奏轻声哼唱歌谱。 5、自己按节奏朗读歌词 6、跟着音乐轻声哼唱歌曲第一段。 7、老师指导 8、完整地演唱歌曲第一段 9、自学歌曲。 10、师生讨论歌曲的演唱情绪。 11、完整演唱歌曲。 三、音乐活动：此歌可一直唱下去，直到游戏终了为止。 四、老师小结。纠正指导。 第三课时《打蚂蚱》 一、组织教学： 谈话导入： 1、大家知道蚂蚱吗?学生自由说说蚂蚱的样子。 2、谈谈蚂蚱的危害。 第 34 页 共 37 页

二、教授新课 1、播放歌曲《打蚂蚱》，学生初听，感受歌曲中速欢快的情绪。 2、简介歌曲的背景资料：成武县位于山东省西南部，由菏泽市管辖，下设10镇2乡1经济开发区。西周初文王子封于此，就是郜国，古成武即为郜国故都。成武县历史悠久，资源丰富，物华天宝人才辈出。是春秋时期著名相马师伯乐、汉朝名贤孙期、齐国名臣晏子等历史名人的故乡。 3、让学生跟着音乐默唱歌谱。 4、跟老师的伴奏轻声哼唱歌谱。 5、自己按节奏朗读歌词 6、跟着音乐轻声哼唱歌曲第一段。 7、老师指导 8、完整地演唱歌曲第一段 9、自学歌曲的第二段。 10、师生讨论歌曲的演唱情绪。 11、完整演唱歌曲。 三、音乐活动： 表演歌曲 四、老师小结。纠正指导。 第四课时 一、组织教学： 师生问好，宣布本节课任务。 二、复习上节课学习的歌曲《打蚂蚱》。 聆听《不做官的盼做官》 1、简介乐曲背景资料：吕剧是山东民间戏曲之一。它是由山东琴书发展而成的剧种。琴书是流传于老黄河下游一带(河南、江苏、安徽、山东)的一种说唱艺术，称山东琴书。之所以叫吕剧，说法不一。有的说因其主要伴奏乐器坠琴演奏时上下捋弦幅度较大，故称其捋戏；还有的说因其首演《王小赶脚》，剧中有跑驴的情节，故众人称其为驴戏；再有种说法是因其前身为琴书，琴书演员多为夫妻同台，演出剧目又多是表现夫妻斗嘴、男女定情之类的“两口子戏”，两口为吕，故称吕剧。 吕剧唱腔具有说唱音乐的风格。曲调质朴、优美、灵活。基本曲调有板腔体的“四平”、“二板”、“反调四平”及“铺地锦”、“娃娃调”等数十种曲牌。其表演朴实、自然，富有浓郁的生活气息。吕剧剧目多取材民间生活，以生动活泼的群众语汇为剧种台词，先天具备表现现实生活题材的优势。 第 35 页 共 37 页

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