班主任绩效工资考核细则(2)

8 9 10 11 12 13 14 88.2 87.7 86.2 64.6 83.1 81.5 80 8 9 10 11 12 13 88.4 86.7 85 83.3 81.7 80 8 9 10 11 12 87.3 85.5 83.6 81.8 80 8 9 10 11 86 84 82 80 8 9 10 84.4 82.2 80 8 9 82.5 80 8 80 （3）、作业（10分）。作业设置科学合理，批改及时，记录齐全。语文作业次数为周课时数减2，每学期作文不少于8篇，其它学科作业次数为一次课一次作业，每少一次扣1分。根据作业布置的次数、每次的作业量及批阅情况等，评出等级给分，分别为：优（11分含奖励1分）、良（9分）、合格（7分）、不合格（0分）。 音乐、体育等没有作业的任课教师，要结合学科特点成立兴趣小组，要有计划、活动记录、活动总结，评出等级参照作业给分。

（4）、教研能力（10分）

①每学期有一份教学计划、试卷分析、教学总结（3分）。 ②每期举行一次教研组校本培训（2分）。 ③每期举行一次公开课（2分）。

④每听一节课（0.5分），每评一节课（0.5分）。此项得分以教务处的记录为准。

2、扣分项目

（1）不能按时交送各种资料的每项次扣1分。

（2） 教师指导学生参加各种比赛，获国家、省、市级奖励的，每人次加8分、6分、4分；教师个人参加各种比赛获奖的按辅导学生标准给分。

一） 勤（20分）

勤是指教师的出勤。每学期全勤者记20分。国家法定假不扣分，有旷、请假者按以下规定扣分： （1）旷一节课或例会扣4分。

（2）迟到、早退一节课或例会扣2分。

（3）请事假一节课或例会扣

2分。

（4）请病假一节课或例会扣1分。

二） 绩（20分）

此项采用学科期末检测总均分计算，同年级同科目的教师相比，任教班级学生总平均成绩达到该学科年级学生总平均成绩的教师为20分，任教班级学生总平均成绩超过该学科年级学生总平均成绩的教师，每超过1分加1分，任教班级学生总平均成绩低于该学科年级学生总平均成绩的教师，每低于1分扣1分。不能进行期末检测的学科任课教师，或者同一学科同一年级任课教师为同一人，此项采用学生评教的平均分计算，达到评教平均成绩的为20分，超过平均成绩的教师，每超过1分加1分，低于平均成绩的教师，每低于1分扣1分。

2、加分项目

论文、课题等获国家级、省级、市级奖的分别加8、6、4分。

三、考核结果确定。

一）有下列行为之一者，直接评为不合格等次。

1、体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；

2、旷课（工）或请假超过国家规定天数的；

3、因玩忽职守造成校园重大安全事故的； 4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。

二）教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或其主管部门申诉。

关于印发《白银市平川区义务教育学校绩效工资考核分配实施办法 (试

行)》的 通 知

各相关学校:

现将《白银市平川区义务教育学校绩效工资考核分配实施办法 (试行)》印发给你们，请结合学校实际，广泛征求教职工意见，制订相应的考核细则，报教育局批准后执行。 特此通知

附件：1、白银市平川区义务教育学校绩效工资考核分配实施办法 (试行)。

2、平川区中小学教师任课课时系数参照表。

二00九年九月二十九日

附1：白银市平川区义务教育学校绩效工资考核分配实施办法 (试行) 根据《国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》(国办发(2008)133号)、《教育部关于做好义务教育阶段学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人(2008)15号)、《甘肃省人民政府办公厅关于批转省人力资源和社会保障厅等部门甘肃省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(甘政办发(2009)109号)和《白银市人民政府办公室批转市人事局等部门关于〈白银市义务教育学校绩效工资实施意见〉的通知》精神和事业单位收入分配制度改革的相关规定，结合我区实际，特制定本实施办法。 一、指导思想

以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全区教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象

全区义务教育学校列入财政预算拨款的在编在岗的教职工。 城区学校派出的支教教师，由受援学校组织考核，根据考核确定绩效工资。

教育系统内部借调人员由借调单位进行绩效考核，根据考核确定绩效工资。

三、考核分配原则

1、坚持“优绩优酬、多劳多得、不劳不得”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持 \公正、公平、公开\的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持 \科学合理\原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距要适度。 四、绩效工资的构成及发放形式

绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等，占绩效工资总量的70%，设生活补贴、岗位津贴和农村教师补贴，基础性绩效工资按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等，占绩效

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