山大教学通讯 2007年第9期（总第96期）
4．指导教师指导情况：教师指导总体看来认真负责的，从定题到能够完成都指导2到3次，个别指导教师稍少。因此，指导教师的指导，总体看来，不存在问题，指导教师需要加强后期指导工作。
5．学院前期管理情况：根据确定的题目及安排的指导教师（每人都有相当数量的指导题目）以及已完成的初稿，学院对论文写作工作是抓的。
6．存在的问题与建议：教师主动指导的少；学生主动争取指导的多。 课题采取学生自选与教师拟定相结合的办法进行。
二、学生的意见与建议
1．资料不足。尤其是新颖题目相关资料的查找；外文资料、相关现实调查分析的数据资料查找有困难；资料室中各类学科书籍摆放不规范，给资料查找带来不便。希望能够对资料室图书进行定期分类整理；学校向学生提供国外大型法律数据库的使用帐户，使学生在研究写作的过程中能够借鉴使用。
2．基础理论知识需要进一步加强，思路易受现有学说的影响，而如何整理运用众多资料和如何表达自己观点也成为一大困难，需加强导师指导交流和扩大阅读面以开阔思路。
3．写作中会遇到跨学科的问题，需要搞清原先本学科以外的如社会学的一些问题。
4．建议学校开展关于本科论文写作的格式、要求，写作如何提高层次，如何增强严谨性与学术性的一些讨论与探索，使本科论文更有学术价值。
文学与新闻传播学院 一、督导专家检查的情况
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1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：经抽查中文、新闻、广告三个专业10位同学的毕业论文写作现状分析，表明该院对此项工作正按计划进行，但基本尚处准备阶段；该院正组织抽查，采取有效措施，进一步督促、指导，近期有更多学生写出高质量、高水平的论文。
2．选题的质量情况：总体符合学生专业要求，并结合现实社会需求选题，其质量是可以认可的。不过，能有一些更富有理论思辨水准的选题，或许可以更能反映出学院的本科教学水平。还应指出的是，从抽查的论文选题看，其中有一个别题目，如广告专业《关于在济南设立公交电台设想》，似乎嫌过窄小，如何才能写出与本科生相应水平的毕业论文？
3．论文（设计）各环节质量情况：总的来看，选题已确定。指导教师与学生已开始同步进入此工作之中；文献资料同借阅有困难，可能一定程度上影响写作进度，这一问题若不及时改善，也会影响论文质量和水平；指导教师基本已掌握学生的写作进度，并同意学生的写作计划。
4．指导教师指导情况：从抽查的情况看，这一阶段指导教师也督促学生的论文选题、写作计划，并表示同意。
5．学院前期管理情况：基本按学院计划进行。学生方面似乎写作进度不尽一致，或者说真正进入写作阶段的人尚不太多。
6．存在的问题与建议：主要问题：1）毕业论文写作培训。缺乏相应的培训，一些学生表现得不知所措，难关流于应付。这不仅无法保证论文质量和水平，学生本人也感到悔疚。2）学生写作论文所需相关文献资料普遍认为难找。3）指导教师对毕业论文的指导。建议：1）学校、学院图书资料借阅，能否为毕业生设臵绿色通道，以尽可能满足学生的需求？比如可由指导教师、院系开具证明，学生持证明到指定学校图书
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部门借阅？2）建议学院请有关老师给毕业生讲授?毕业论文的写作?。3）指导教师应与学生共同制订论文写作计划，以保证按学院对初稿、修改、定稿、答辩等工作的计划。
二、学生的意见和建议
1．理论知识不完备，在写作论文时有时感觉实际想法无法用理论表达。建议学院应该对我们进行论文写作培训，譬如：如何选题、调查，论文写作的注意事项与原则等。
2．搜集组织材料难。像图书馆四楼之类的资料不知如何查阅，且毕业生借阅部分资料有限制，希望得到指导和解决；选材涉及本专业外的问题，因此在搜集和整理组织材料时情况比较棘手。
3．开题匆忙，题目又稍大，希望学院能够完善开题环节，加强对论文选题的引导和辅助，指导老师尽量每周一次对其学生给予指导、交流。
4．有些同学对毕业论文指导教师的分配不太满意。 历史文化学院
一、督导专家检查的情况
1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：经检查毕业生中有20%的学生完成了初稿；40%的学生完成了论文的1/3的工作；30%的学生完成了2/3的初稿；10%完成1/2初稿。
2．选题的质量情况：所查学生的毕业论文选题恰当，质量良好。选题具有开创性、新颖性，属学术前沿课题；与现实生活、现代化建设联系密切。如张蕾的《人事档案在人力资源管理中的效用》，黄磊的《中外现代秘书参谋职能比较》；王丽娜的《电影影像与美国反主流文化运动》；孙大东的《浅析雍正对文书档案工作的整顿与改革》。但有的题目难度较大，不易做好。尹承的《刘台拱〈论语拼枝〉初探》，需较深的考订训练
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功夫。
3．论文（设计）各环节质量情况：1）在论文写作前，从学生的开题报告交出到指导教师的批复，时间在一周左右；指导教师提的建议和意见大多中等适当；2）学生在写作过程中，能与指导教师及时交流，取得老师的指导；3）查找资料认真，10位同学从校内外或网上查找论著，论文取得一定的资料；4）从完成的2份初稿来看，文章框架还可以，结构基本合理，但也反映出尚缺乏基本的文字训练功夫，如重点不突出，面面俱到，显得平平，有的分析问题不透，没有展开；还有的没有注释等。
4．指导教师指导情况：所查的同学中前期取得指导老师的辅导最多的有6次，最少的1次，一般是3—4次；辅导方式是打电话、发电子邮件或面谈。陈尚胜辅导的《清朝对日本灭亡韩国之反应》，对学生要求严格，不马虎，批评学生的面子观点。对学生的进步、改进，又及时表扬，使学生的论文质量有较大的提高；有的在辅导过程中帮助学生理清思路，使论文内容条理清楚，文章的内在联系加强；有的为学生列出详细的参考书目，便于同学查找资料，理清头绪。辅导老师对同学热情、耐心、细致。
5．学院前期管理情况：1）学院和辅导员对全体应届毕业生进行了毕业论文工作动员，对进行毕业论文的要求、程序、完成时间、论文写作注意事项等进行布臵，再三讲明历史学院有对本科毕业论文重视的传统，希每人严格要求，认真对待。2）指导教师对学生的开题报告认真批复。
6．存在的问题与建议：存在的问题：1）论文进度缓慢，初稿完成的少，只占20%；大部分同学要到4月份才能完成，缺少反复修改的时
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间；2）查找资料有困难，有关论文及论著难以找到；3)由于学生忙于考研和找工作，影响到论文的进度，重要的是主观能动性缺乏，思想上重视不够；4)个别人的论文辅导次数太少，只有1次，原因是刚从一个老师转到另一个老师之手，也影响到论文的写作。建议：1)毕业生的写作提纲要尽早交给指导老师，及时指导，反复修改，使其在论文框架上不出现大的问题；2)指导教师与学生进一步加强联系，按规定时间要学生交出初稿，审阅后反复修改，提高论文质量；3)论文答辩不要流于形式，需严格把关，成绩要公正、公平，合乎实际。
二、学生的意见和建议
1．资料搜集难。外文资料十分缺乏，有些必读书目无法找到，对论文的进程造成了极大的影响。建议学校和学院多收藏一些与历史学科相关的基本性和代表性书籍。
2．希望学校多开通一些免费数据库。 3．建议学院阅览室进一步向同学开放。 外国语学院
一、督导专家检查的情况
1．学生毕业论文（设计）工作进度情况：都能按预定计划执行；收集资料、提纲确定已经完成，论文初稿完成的数量不等；估计在时间上不会有问题。
2．选题的质量情况（请将有问题的题目填入登记表）：10位同学中写文学方面的有2人，语言方面的有5人，翻译的1人，社会问题的有2人。从论文的题目来看，比往年的有很大提高，题目都有一定的难度，而且有些比较新，如《电影旁白的人际意义分析》、《中俄动植物民族含义对比》等。
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