玩转DO都城小学作文(整理10篇)(do都城少儿社会体验馆预约)

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篇1:玩转DO都城小学作文

玩转DO都城小学作文

大年初二的下午,我和我的好朋友韩霄一起去do都城玩。在门口排队的时候,我们就对照地图寻找自己想要去的地方。我们一进门就看到了许多小店在招聘员工。由于一楼小店里待聘的人员太多,我和韩霄就直奔二楼。

到了二楼,我们看到了一个建筑工地。工作人员说要到3点正式开工,于是我们就在二楼逛了一圈,大致了解了一些职业招聘员工的信息。当我们再次来到工地,已有3个人等候在那里,我们立马加入应聘队伍,随后工地又招到一名工人。我们就提前开工了。进了工地,我们按照要求换上工作服、带上安全帽进行分工:身体壮实的我和一名幼儿园的小小朋友分到一组当搬运工,韩霄和另外3名小朋友当泥水工。和我合作的小朋友不懂得工地的需求,害得我们搬的砖头都是“缺胳膊少腿”的,泥瓦匠们都没法砌墙了。有一个眼神不好的泥瓦匠不砌墙,只管捣乱,就算这样,我们还是按时完成了工作。工地按照规定付给了我们第一笔薪水。

之前听老妈分析,到环卫所工作的人一般很少,不太需要排长队伍。所以从工地出来后,我们就直接去了环卫所。进了环卫所,我们穿上了环卫工人的荧光背心。我们先接受老师的培训,之后我们便分组搞卫生。我担任扫地组组长,同组还有韩霄和另一位小朋友,负责二楼地面保洁工作。到了家长们休息的处所,老妈故意把水果皮扔在地上,害得我们三人争抢起垃圾来。我们在二楼来回几圈,把角角落落的垃圾都清扫干净了,然后心满意足地回环卫所领取我们的劳动报酬。

忽然,我们想起口袋里还有50元都币的支票,于是我们跑到楼下都城银行将支票兑换成现金都币。我们又上楼,看到一所海运学校,看了看牌子,上面写着“学费8元”,还真便宜,我们便去里面学习开轮船。教官阿姨说:你们看,这就是你们所看到的do都之星号的.俯视图和平面图。再看看这张是青岛海域的航海示意图,(指着五角星图案说)这里是人控灯塔,(又指着另几个塔形图案说)这是电控灯塔。接着教官指出哪是暗礁哪是明礁哪是锚地哪是非捕鱼区哪是非泊船区。然后教官带我们进入驾驶室,介绍了各种仪器:有罗盘,有舵盘,还有船钟和仪表盘。到这时她才指挥我们开启模拟船,同时说左10,回舵,右10,回舵......船钟前进时,左10,回舵;船钟8,船钟6,船钟4,船钟2,船钟。教官用欣喜地语气说:恭喜你们通过了测试!出了这船舱,我们俩还拍了几张很酷的照片。

接着,我们下楼,看到冰淇淋店还要招聘2名员工,我们立即加入进去。老师先把牛奶和冰淇淋粉混合起来,让我们员工自己搅拌30圈,再把和好的浆倒入冰淇淋机器里,不忙着做雪糕,却开始提问......我也抢答对了一题,得到了一张奖励卡。等四道题答完之后,我们便开始分做冰淇淋了,老师让我们先拿一个蛋筒,因为蛋筒下面有漏缝,老师教我们用纸包起来。打上冰淇淋浆,涂上果酱,蛋筒冰淇淋就做成了——老师一声令下“开吃!”冰淇淋就被我们消灭掉了。

出了冰淇淋店,我觉得一个冰淇淋吃完还不过瘾,就去庙会小店用10个嘟嘟币买了一支雪糕,韩霄用20个嘟币买了一只粽子。我们边走边吃,边吃边找下个工作。可是快到闭馆的时间,很多作坊都不招人了。我们转了一圈又回到刚才买东西的小店,居然看到一块急招售货员的广告,我们冲上前问营业员阿姨:可以在这里打工吗?阿姨打量着我们说:可以呀!于是我们高兴地进去系上围裙开始工作。等我们刚一站定,原本冷冷清清的小店生意马上就红火起来,很多打工结束的小市民都拿着打工赚来的钱,来买食物犒劳自己。我们一会儿拿雪糕,一会儿夹粽子,忙得团团转,乐得阿姨直说谢谢。工作时间过去很快,我们在手忙脚乱中结束了下午的工作,领取了最后的8元钱。算了算收支,打了三份工赚了24元钱,学习了两样知识,花了16元钱,还剩8元钱,留着下次再用。

我和韩霄兴奋的说着笑着,分享着打工的快乐和辛苦 。觉得玩得还不够,相约下次再来过。

篇2:玩转Do都城五年级作文

玩转Do都城五年级作文

今天我去Do都城玩。一进门,我就直奔百货商店,打算看看有什么新玩意儿。柜台上放着一个红色的牌子上面写着:精品,¥1000一个,下面放着款式各异但都是我喜欢的小包包。我爱不释手,攥着700元钱,望着那块牌子,叹了一口气,我决定去自己赚钱。

首先,我来到了北京现代4S销售店,在那当销售员。老师给我们做好了上岗培训,不一会儿两个“客户”进来了,我们都急于把车推销出去,慌了神,连口齿伶俐的都忘了词,好不容易赚到了11块钱,我又直奔一楼,进的收入较高的ICBC中国工商银行。

在银行里,我们这几个小孩只是负责管理秩序,那些存钱取钱操纵电脑的活儿都是大姐姐们做的`,又“闯荡”出20元钱。

眼看着就要赚到1000元Do都币了,一个小姑娘在广播里喊:“Do都城即将关门。”往日甜美的嗓音此时我听起来异常刺耳。但我还是慢吞吞地走出了Do都城。

“Do都城,我还会再来的!”我在心底对自己说。

篇3:Do都城游记小学三年级作文

摘要:接着,我还到了“制皂工厂”,了解肥皂的制造过程,亲手制作了一块肥皂带回家,留作纪念。

Do都城游记

昨天,我去了Do都城待了一天,从早上到下午,一直在里面玩,玩得流连忘返。

一进入Do都城,我感觉十分新鲜和好奇,兴奋得在一楼转了一圈,发现有个饮料(可乐)制作中心我立即冲了进去,在里面辅导员给我们详细介绍了饮料的制作过程,还让我们坐下来自己制作可乐,我们拿着杯子在辅导员的指导下,一会儿往里面加这个,一会儿又加那个,忙得不易热乎,我们忙完一阵子,可乐也做好了,辅导员让我们品尝着自己制作的可乐,感觉味道特别的好,最后我们还拿到了Do都城银行的钱,这可是我在Do都城体验生活,得到的第一笔自己的“工资”。

接着,我还到了“制皂工厂”,了解肥皂的制造过程,亲手制作了一块肥皂带回家,留作纪念。在Do都城二楼我参加了考古研究院的考古活动,在考古发掘地亲手挖到了不少“宝贝”,真是十分开心。最后我来到海运公司,登上轮船,亲手驾驶着轮船在水中成风破浪,一直驶向远方.......

真的非常留恋Do都城,我想在有空的休息天,再次去Do都城,希望在那里和大家见面,一起快乐体验、游玩。

篇4:Do都城之旅小学三年级作文

Do都城之旅小学三年级作文

大人们赚钱非常辛苦,我们应该都知道。今天,我要去杭州的Do都城体验一把。

到了Do都城,导游阿姨给我们每人一张票和一个手环(手环在打工和银行卡时会用到)。然后,我们就去找工作赚钱了(还有50元Do都城支票是赠送的)。

我走遍了整条月牙街也没找到合适的工作,忽然,我到了一个牌子前,上面写着:

招聘启示

钱江晚报报社招收员工,卖报纸者4至6名,摄影记者2名,学历要求:小学三年级(含)以上。

我看了,想:嗯……虽然我不适合当卖报生,不过先赚了钱再说。我走进了报社,总编发给我们每人一件小红背心、一个绿挎包和两份报纸,一份报纸售5元Do都币,底薪5元,卖出1份报纸加1元。

我们拿到报纸后,便立刻跑去向附近的小朋友销售:“小弟弟,要不要来一份报纸啊?”“不要。”“这位小妹妹,要不要报纸啊?”“不要。”这个不要,那个也不要,到底谁要啊!忽然我听到了一声:“小朋友,我要买份报纸。”回头一看,原来是一位大姐姐,我立刻拿出一份报纸递给她,刚卖掉一份,30分钟的体验时间却到了。我只赚了6元Do都币。

我接着又来到了摄影院,里面有一架摄影机。这儿的工作是让我们每人给队友拍一张照,然后在电脑里把它给做的漂漂亮亮的。这个简单,看我的!我打开图片,这边画画那边画画,不一会儿,照片就被我做的.漂漂亮亮的了;后来,我又在汽车维修店里按照叔叔的指示拆车灯,可一颗螺丝掉进了后备箱的夹缝里,还算拿出来了,不然就要被扣工资了。

赚钱真难啊!我打了一个下午的工才赚了24元Do都币,在Do都城还不够买张书皮呢!爸爸妈妈赚钱肯定非常难,我们应该节约用钱,不浪费任何东西。

篇5:玩转桔子小学作文

玩转桔子小学作文

上上个星期四下午,陈老师让我们每人带两个桔子。写桔子的样子?吃完桔子写它的味道?还是在桔子上画画?……无数个小问号在我的脑子里飘来飘去,我越来越期待这一个作文课。

当陈老师告诉我们今天要来“创意剥桔”时,我们非常高兴、激动万分。但是,又有一个疑问跑进了我的脑里:桔子还能怎么剥呀?当陈老师给我们看了用桔皮做的乌龟,展开双翅准备飞往那蓝天的小鸟,双手拿起剑盾的大象时,全班更是高兴、激动,而我也已经摩拳擦掌,准备大干一场了,我的`目标是一朵多层昙花。

我先把皮一片一片的剥开,形成一根根长条,那就是它的底盘,我再把它的果肉一片一片的分开,组成了花瓣,说多层、多层,那一个桔子一定是不够的,我剥开另外一个桔子,再给花瓣外围上第二层,这时出现了一个问题:它的中心点还是空的。我用剪刀在桔子皮上剪下好几个圆圈,放在正中央,这样一来,一朵昙花就完成了。

在这里桔子已经不是桔子,而是一朵娇艳的昙花。有了我们的想象,相信它在我们的手中还会不停地转动、变化。

篇6:小学作文500字玩转教室

小学作文500字玩转教室

“叮零叮零,叮零叮零…。”,响亮的铃声划破热闹的校园。“哎,又上课了,怎么搞的?”这“突如其来”的铃声“打扰”到了正玩在兴头上同学们,只见他们一个个垂头丧气地回到了教室。

“一分钟,两分钟…。.”预备铃响了,可还不见老师的背影。这时,教室里活跃起来:有的同学拿着自己的“宝贝”大喊道:“兄弟们,咱么来玩弹指神功!”;有的拿出自己的漫画书,大声拍卖;还有的干脆离开座位,促膝谈心…。

老师常说:”班干部是老师的助手”。在关键时刻,许多班干部挺身而出,亮出那清亮的能压住一会儿的“河东狮吼”,但毕竟“老虎不在家,猴子称霸王”,刚刚还稍低的“嗡嗡声”再次提高六十分贝,乱七八糟的.声音震耳欲聋,顿时,教室里山崩地裂。

女生们聚成一团正在开“演唱会”:你瞧,抄歌词抄的热火朝天,一群“女抄人”不亦乐乎;你听,“啦啦啦”那五音不全、跑调的歌声如噪音般徘徊在教室里。男生们围在一起,拿出弹板放在桌上,瞄准角度“一二三,发射”…。赢了的人大声呼喊,索取战利品;输了呢,则大声抱怨:“苍天啊,大地啊,哪世造的孽啊!”并很不情愿地拿出卡片(注:卡片是战利品)。埋怨声,欢呼声,混在一起,大家都异常开心。

此刻,一位男生弯腰捡起刚刚玩“360°旋转笔”而失误掉地的笔时。就在那一霎那,一位女生经过,已到半空的笔准确无差地戳到了她的脚跟…。灾难来了,女生“升旗鸟”(生气了),她娇气的大声嚷嚷道:“你干嘛,555,你故意的…。”那位男生不服气:“谁叫你不长眼,不就碰了一小小点,至于吗?”,女生不依,且和男生动起手来,一场不避免的“战争”start了……

就在大家欢快地娱乐时,一个探子大叫道:“老师来了,老师来了…。”大家赶忙坐好,“认认真真”地写起作业来。

篇7:五天玩转马尔代夫小学作文

五天玩转马尔代夫小学作文

第一天:快艇颠簸达酒店

从上海浦东机场出发,坐摆渡车登上飞机,飞机开始滑行,慢慢地,接着越来越快,飞得倏得飞上了天空,没过几分钟,就升到了786米,往下一瞧,有一种站在泰山顶上往下看的感觉,透过云层,隐隐约约可以望见稀稀落落如蚂蚁般大小的人和苍蝇大小的汽车,真不愧是“会当临绝顶,一览众山小”。

不知不觉,8小时过去了,来到了马累机场,又随着导游,起了几步就来到码头,上了快艇,看着窗外变化多端的火烧云,乘着摇晃不止的快艇,心中感到无比惬意。

坐着坐着,就到了酒店,那个酒店才不是我们平时看到的高楼大厦呢!而是一间一间的小平房,怪新鲜的,大人叫它们别墅。办完入住已经是马累时间晚上7点多了,马累和中国有3小时的时差,虽然其实中国时间已经是晚上10点多了,但我发现我一点都不困,我已经自动调节好了时差。

吃完丰盛的自助晚餐,在露天的浴室冲完澡,我很快就进入了梦乡,梦中还在期待着明天的旅途。

第二天:首次浮潜庆生日

早晨,十分闲暇,听着轰隆隆的海浪声,从美梦中苏醒。推开阳台门的,就是海边了。吸一口新鲜的空气,看看湛蓝的海水,金黄的沙滩,感叹生活是多么美好!

上午,去游泳上了浮潜课,浮潜就是穿着救生衣,使用呼吸管,在海面漂浮,看丰富的水下世界。虽说没什么危险性,但是首次尝试,总会有一些紧张、害怕和胆怯。

我已全副武装,准备下海。出了泳池左拐,不用走几步路就到了海边。凉凉的海风拂在脸上,把太阳暴晒下的炎热减退了几分。下海了,正准备趴下去的我突然重心不稳,晃了几晃,差点摔倒。我又试了一次,这次可以成功漂在水面上了,可一波未平,一波又起,我的面罩漏水了。海水咕咚咕咚地往我嘴里灌,感觉一下子吃了好多好多瓶盐,我都快吐了。一次一次的失败使我失去信心,我妈妈鼓励我说:没关系,我们改天再来。果然,万事起头难,第一次尝试真的不简单。

下午我们很悠闲地有泳池泡泡,玩玩,时间很好就被打发了。到了晚上,是我的生日晚餐,叔叔阿姨们给我准备了一个大大的巧克力水果蛋糕。还收到了好多的生日礼物,最吃惊的是,晚饭后回到房间,床上摆着一个大大的爱心(浴巾+花朵),还有总经理写的生日祝贺的信呢!好温暖!

我闻着花香,作着香香的梦入睡了。

第三天:乘船出海,偶遇海豚飞鱼

早晨,妈妈告诉我今天的主要行程是去看海豚,我兴奋地一蹦三尺高。

乘上了快艇,看着浩渺无边的大海,感觉自已好渺小,大海被分为两界——浅蓝色是浅海,深蓝色的是深海海,一条由浪花组成的白线把两个颜色分得十分清晰。

好长一段时间,我们一直在海面上航行,突然,我看到了什么东西在远处闪动,我以为是幻觉,就没有理睬,可后来,我看到越来越多的小东西闪过。定晴一定,原来是一群华丽的`小飞鱼。不对不对,一,二,三,是三群。

这一波喜未平,另一波喜又起。船长把船停了下来,兴奋地向前方指去,哇!海豚出现了。它们有的像芭蕾舞者,整齐地从海外上跳起、落下;有的像杂技选手,一个个蹦得老高老高,来几个360度大翻转,最后完美地落水;还有的像双人伦巴演员,两豚从船边游过,靠拢,分散,最后一齐蹦出水面。

伴着余晖,海豚们的精彩演出给我留下了深刻的印象,我甚至觉得它们就是一支未经训练的自学成才的天团。直到太阳落山,我们才依依不舍地返回,离开,返航。

第四天:再次浮潜偶遇大海参

上次的浮潜失败,让我总是不甘心,于是我打算再尝试一次。

走出房门,没几步路我们就来到了阿姨们推荐的另一个浮潜地点,据说这个浮潜点可以看到非常多种类的鱼和海洋生物。我穿了泳衣和救生衣,戴上面罩,嘴巴咬紧吸气馆,趴在海面上。渐渐的,我克服了恐惧,反而觉得好玩儿。我看到鱼了,好多好多鱼,有银光闪闪的鱼,他们成群结队,排成一排;还有各种彩色的小鱼,在珊瑚礁中穿来穿去,练练身手;最有趣的是一条红蓝相间的鱼,可厉害啦!我一开始以为它在钻沙子,没想到它在咬珊瑚,它把一块珊瑚咬断,还翻了个面,我心中佩服极了,它的牙可真硬呀,有“钢牙鱼”之称吧!

我还看到了好几只大海参,又肥又大,有我小腿那么长那么粗呢。我妈妈有一个胆大的朋友居然把一只黑色的海参抓了上来,结果,这海参一上来就“吐粉丝”(其实是在拉屎,它的屎像粉丝一样的白白细细而已),还吐了一只小虾呢,估计是这几天垃圾食品吃得太多了吧,实在是太有趣了。

第五天:再见了,大海

转眼间,这趟旅程即将结束了,今天的海浪声特别大,是在向我们告别吗?

今天还抽了点时间逛了马累市区,买了好多小东西,也算是收获满满了。

再见了,瓦蓝瓦蓝的大海;再见了,金黄金黄的沙滩。一切都要告别,听说这个岛60几年后会被海水淹没,所以呀,在有生之年,特别是我在这么小的时候有幸来过这里,也算是一种幸运吧!

返程的飞机起飞了,坐在飞机上,往下望,最后再看这个岛一眼吧……

篇8:玩转大庙山小学叙事作文

玩转大庙山小学叙事作文

今天,天气晴朗,风和日丽,我们一家和王阿姨、陈叔叔等人去梓?H大庙山玩,作文 玩转大庙山。一路上,我们呼吸着清新的空气,尽情地观赏沿途迷人的风光,心情十分愉快。

来到大庙山脚下,首先映入眼帘的是屹立于道路两旁那一棵棵千年古柏,株株高大挺拔,翠色欲流。再看正前方,更是山势高耸,殿宇森严,香客云集,络绎不绝。我们一行人买了票,就直接进入庙内。

首先,我们来到文昌正殿。这里有一个神奇的传说,叫“成功的'向往”,它吸引了无数学子和他们的父母来此烧香,祁望学有所成,平安健康!匍匐佛像脚前,行三跪九叩之礼,侧脸看着父母极尽虔诚的模样,我不禁检讨自己,心中暗下决心,小学二年级作文《作文 玩转大庙山》。

离开文昌正殿,我们又依次参观了天尊殿、嘉庆殿,还有很多我叫不出名字的殿宇。后来,我们又去敲了三下鼓,鼓声隆隆,回声激荡,给大庙山更增几分圣洁和肃穆。

最后,我们又去了森林公园,那里不仅树木的种类繁多,有很多属于珍稀物种,而且株株形态各异,高入云天。一进入林间,感觉氧气分外充足,说不出的舒服和享受,微风轻抚,不禁心旷神怡!

该回家了,我们依依不舍地踏上了归途。

篇9:玩转六一赶小猪小学作文

玩转六一赶小猪小学作文

耶!“六一”儿童节到了!这是属于我们的节日。为了庆祝这一欢乐的时刻,学校举办了一次游园活动,顾名思义,就是到各个班去玩游戏。根据通关数给予奖励。

当然我的技术也是一流的,连闯三关,最后一关是六(2)的“赶小猪”。听了这个游戏的名字,我便疑惑了,好奇心不断涌出了,这个“猪”是什么?但是肯定不是真的`猪,嘿嘿!我来也!

哟!人还不少!我排了很久的队才到了比赛现场,只见黑板上写着几个醒目的大字:游戏规则。我见了,马马虎虎的看了一遍,并没有非常仔细看。只知道这“猪”是指乒乓球。很快到我了,我看了前面几个同学只是吹着水里的乒乓球,我也跟着吹了起来,我鼓起嘴,把盆里的球全吹了出来。球啪啪的落到了地下。我本以为这样赢了,跳得比猴还高兴!哪知,去找来老师同学的一片哄堂大笑。原来,这规则是:把水里的乒乓球吹进另一个盆才算赢。而且,5个要吹进3个。老师看我是第一次,便破例在给了我一次机会。我捏紧拳头,想一网打尽。开始!时间在一分一秒的过去,我抓紧时间。耶!一下子进了两个!还有十秒钟!我拼了命鼓起腮帮子用力一吹,啊哈!终于进了!下了我一身了汗。刚才好惊险,还有3秒钟就没有时间了。但是总算过了,我开高兴心的去了兑奖处,全部通关!吃着自己劳动换来的成果,心中总有一串说不出的强烈骄傲感。

这次游园活动当我觉得十分十分的快乐,但是快乐中我也悟出一个道理:做任何事,都要胸有成竹才能做好这件事。

篇10:小学英语作文:What do you want to be

小学英语作文:What do you want to be

I want to be an English teacher in the future. Because I have a dream that I will teach my student how to speak English with each other .There are lots of Chinese students can only write English ,but when they talk with others, maybe they can’t show them very well. English is a language. If we can’t communicate with others ,why do we learn English?

Of course ,there are lots of things I should do now, such as learn as hard as I can in English classes, read lots of English books so that I can learn better and make my dream come true. I want to be an English teacher, and I believe I can be a good English teacher。

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