教 活动进程 Step 1 Greeting and Warm- up 1Ss: 学 生 活 动 Hello,
学 过 教 师 引 导
程 设 意 计 图 重点 关注 学生的参与 状态
1.Greetings.
通过复习词汇营 造和谐愉快氛围, 激发学生的学习
good morning , Queenie 2.Ss: Nice to T: Hello, good morning , boys and girls. 2.用 Flash card 的活动 复习词汇 meet you 复习上节课的 词汇。 利用小组竞赛活动让学 生在这里反复复习巩固 词汇。
兴趣。 教师和学生 的问候 , 拉近教师 和学生的距离
Step2 Let’s talk. T 先和 S1 示范怎样调查 猜测游戏复习所 学单词 然后让学生自己开展调 调查好朋友喜 欢的食物 查 学困生的回 答 要求学生必须用英语完 成调查 听动物声音猜动 物,练习听力。 老师巡视,并给予帮助 Step 3 Listen and point. 学生准备好自 己的卡片 学生的理解 情况
Listen and act. (Listen to the tape.) play the tape 要求学生 听到口令后。做出吃汉
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