2024高考语文诗歌鉴赏专题(4)

秋风江上草，先是客心摧。 万里故人去，一行新雁来。 山高云绪断，浦迥日波颓。 莫怪南康远，相思不可裁。

【注】 沈下贤：吴兴人，张祜好友。南康：今属江西赣州市。 10．白居易诗云从头便是断肠声，请分析张诗首联的这一特色。 11．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。

【答案】10．开篇借景抒情，借秋风、江草等意象抒发了友人离别时凄伤情感；又直抒胸臆，点出了旅行人的心痛；诗人一开始便饱含感情，动人愁肠，可谓从头便是断肠声。 11．通过新雁这一意象，表达了送别友人时的不舍；谪地南康山高水远，表达了对友人前途的担忧之情；末句告诉友人，南康虽远，但友谊不断相思不断，又有对友人的些许宽慰。 【解析】

10．试题分析：本题考查写景的特点和作用。很多诗，是由寻常、平静的开头，渐渐掀起感情的波澜，经过铺垫或者几曲几折，然后抵达动人愁肠、催人泪下的高潮。而有的诗，却是一上来就感情饱满、直抵人心，甚至奏出了整首诗的最强音。这样的诗，可谓从头便是断肠声。本首诗的首联是写景的句子，运用了借景抒情的手法，借秋风、江草等意象抒发了友人离别时凄伤情感；又直抒胸臆，点出了旅行人的心痛；诗人一开始便饱含感情，动人愁肠，可谓从头便是断肠声。 十、【2018届广东肇庆市教学质量评估高中毕业班第三次统一检测】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

次韵平甫金山会宿寄亲友 王安石

天末海门横北固， 烟中沙岸似西兴。 已无船舫犹闻笛， 远有楼台只见灯。 山月入松金破碎， 江风吹水雪崩腾。 飘然欲作乘桴计， 一到扶桑恨未能。

【注】平甫：王安国的字，安国为安石长弟。指镇江的金山寺。西兴：浙江杭州萧山西兴镇，范蠡曾筑城于此，吴越曾在此鏖战。扶桑：古代神话中海外的大树，又传说为东方海中的古国名。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句起笔横空而来，句中天末、海门、横等词营造了宏阔的画面。 B．第二句视线拉近，描写眼前景物，以沙岸与西兴相比，大大丰富了诗意。 C．第三、四句写夜色中金山的所见所闻，在描写中极力表现了市井夜景的凄凉。 D．前六句诗，以时间为序，写了由黄昏到初夜再到深夜的过程，章法井然有序。 E．第七、八句运用典故，含蓄抒发了诗人决意抛弃世间一切、遨游于神仙世界的出世想法。

15．这首诗中间两联写景颇为精妙，请简要分析。 【答案】14．CE15．（1）视听结合。颔联前句写悠扬的笛声，是写听觉；后句写闪烁的灯光，是写视觉。有声有色，生动地描绘出江上清丽的夜景。（2）巧用比喻或动静结合。颈联金破碎写出松林间斑驳的月光，雪崩腾则写江间白浪腾涌，一动一静，生动形象地描绘了一幅高旷明丽的山月江水图。 【解析】

14．试题分析：本题主要考查对这首诗的赏析。C项，夜景的凄凉，错误，是清幽中透着繁华的夜景。E项，抒发情感错误。诗人想飘然出世却恨不能，此诗是王安石早期作品，作为北宋著名的政治家，诗人具有积极用世的精神，不会离开现实社会，诗人向亲友表露的就是这种坚毅的政治家的胸怀。

点睛：诗歌鉴赏的双选题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。 十一、【2018届河南濮阳市高三毕业班第三次模拟考试】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

【鹊桥仙】和范先之送祐之弟归浮梁 辛弃疾

小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软。啼鸦衰柳自无聊，更管得、离人肠断。 诗书事业，青毡犹在，头上貂蝉会见。莫贪风月卧江湖，道日近、长安路远。

【注】范先之，门人。祐之，族弟。更管：哪管。青毡：指家传旧物，典出《晋书·王献之传》。貂蝉：即貂蝉冠，指高官。

14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．啼鸦衰柳从听觉和视觉角度渲染悲凉气氛，为下面写离人肠断作了铺垫。 B．怪罪鸦和柳不管离人之愁，这样的表达无理而妙，增强了诗歌的艺术感染力。 C．头上貂蝉会见既表达对族弟的希冀和信心，也隐含自己功业无成的遗憾。

D．莫贪一句叮嘱族弟不要贪于玩乐而虚掷光阴，文字里面满是兄长的殷切关爱。 E．下阕借典故表达劝勉之意，扭了上阕的消沉忧伤，使全词呈现慷慨高昂的情调。 15．这首词上阕小窗风雨，从今便忆，中夜笑谈清软与何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）都写到了什么场景？描写时各是如何运用虚实结合的手法的？请简要分析。

【答案】14．CE15．（第一问）都写到了亲人夜晚交谈甚欢的场景。 （第二问）辛词由眼前实景入回 忆兄弟两人夜半笑谈的场景，由实入虚。李诗想象夫妻团聚时回忆眼前巴山雨夜的场景，虚中有实。 【解析】

14．试题分析：C项，也隐含自己功业无成的遗憾不当。诗书事业，青毡犹在，说读书是辛家传统；头上貂蝉会见则以富贵功名劝佑之，盖貂蝉为彼时高官显宦之冠服。家风好诗

书，诗书能令冠貂蝉，这虽是写给佑之的，也是诗人的自励。E项，使全词呈现慷慨高昂的情调不当，莫贪风月卧江湖，道日近、长安路远，用了《世说新语》里关于向往朝廷的典故，表达了关切之意和劝说兄弟要用心读书，积极上进，求取功名的拳拳之心，并不高昂。 点睛：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解，选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，其中A项鉴赏诗歌的写景角度，B项鉴赏诗歌的写作手法，C项分析的情感，D项鉴赏诗句内容，E项鉴赏诗歌的手法及感情基调。考生解答时首先要注意了解身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。学科*网 十二、【2018届河南新乡市高三第三次模拟测试】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 游凤林寺西岭 孟浩然

共喜年华好，来游水石间。 烟容开远树，春色满幽山 壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。 莫愁归路暝，招月伴人还。

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