电视栏目策划纲要(6)

3）在本期栏目的片尾可以以一首歌曲放送或者孩子们喜爱的动漫影片等结束本期节目。（也可加上一些信息速递）。

例三： 栏 目 流 程 表 1、栏目宣传片 2、栏目片头 3、本期内容预告——今天，我们做“羊”，还是做“狼” 30” 15” 15” 4、演播室——主持人开场话 像《狼和小羊》、《东郭先生和狼》这样的故事，我们从上就听过很多，在我 们的印象中，狼是凶恶的大坏蛋。但是，在XX学校XX班，老师告诉同学们，1’ 要学习“狼”的坚忍、团结的精神，他说，在深圳就有一所小学以一座群狼雕塑作为自己的标志，倡导孩子学习狼的精神，你赞成这种做法吗？ 5、短片1 外景地——某学校。采访学校老师、学生。持赞同观点的。 1）以前对狼的印象特坏，只知道它凶狠、残暴，现在知道它也值得学习的一面。2’-3’ 我可以在狼的身上学到团结、勇敢、坚韧的精神。2）狼很有团队合作精神，狼，固然有它凶残的一面，但它那顽强的精神的确值得我们去学习。所以，我赞成这样做法。 6、演播室主持人 1’ 狼，自古以来被人们视为凶猛、残暴的象征，但我们也看到过这样一则故事。有一个地方发生了一场灾难，森林里的狼要去寻找新的家园，狼队由一头“领头狼” 带领。它们在寻找新的目的地时随时都会有饥饿、伤病 和被袭击的危险发生，但那些受伤的狼绝对不会拖累“大部队”，它们心甘情愿地给后面跟来的同伴当作食物?? 7、短片2 采访学校学生。持反对观点的。 这种做法确实很新颖，也有一定的作用。因为，一看到它，就会展开想像的2’-3’ 翅膀，在无边无际草原上奔驰的狼，敢于挑战，个性张扬，相信自己。可是，我印象中的狼是凶猛残暴的，要向它学习，一下子适应不了。 8、演播室主持人 1’ 有人这样说，东方似“羊”的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似“狼”的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战、不断超越的人。??主张通过对狼的性格的剖析，教育我们的孩子要成为强者?? 9、短片3 外景采访——老师、专家观点。 持赞同的观点： 1）狼有积极的教育意义；2）?? 持反对意见的： 1）人不应该向狼学习； 2）??核心是向善、向文明，而狼不是一个善的动物?? 2’-3’ 10、结尾——演播室主持人 1）本期节目主题的结束语。??在对孩子的教育上，我们提倡毛泽东主席的那句话“野蛮其体魄，文明其精神。” 保持其独立的个性、诱导其充沛的创造力、锻炼其强健的体魄，在此基础上，用 全世界最优秀的文明来教育孩子，教育我们的孩子仁爱、向善、爱美，做一个精1’-2’ 神上个性上身体上都强的人，而不是一个四肢发达，头脑简单的“狼”。 2）公布栏目热线电话，提供参与节目的方法。 3）在本期栏目的片尾可以以一首歌曲放送或者孩子们喜爱的动漫影片等结束本期节目。（也可加上一些信息速递）。 九、节目风格：

轻松有趣、时尚活泼、通俗易懂、亲和贴近。 十、主持人风格：

青春、活泼、时尚、充满激情与活力。 十一、节目包装

风格：色彩亮丽、节奏欢快、活泼简约，体现少儿栏目的特点。

包装内容：演播室设计、片头、片花、片尾、栏目热线、电话指示标、各板块图标等。 1、片头设计15秒。片头设计要体现亮丽、时尚。

构想：白色底，三条飞舞的红色绸带，节目名称用金黄色的字，娃娃体，背景中加上一些不同颜色的小泡泡。白色代表未成年的世界纯真、纯洁，寓意着孩子的世界是一片净土；飘动着的红色绸带代表健康成长；字体的金黄色象征着快乐；不同颜色的小泡泡代表孩子们的各色梦想。

2、演播室：实景设计。总基调：温馨、时尚、富有动感。 十二、栏目组织方案及人员设置

1、成立专家顾问组：邀请相关领导、专家参与栏目设计及选题的讨论、策划。 2、栏目组人员构成：本栏目共需人员19名（含制片人），其中： 制片人及责编共3人；主持人2人；编导8人；摄像6人。 十三、设备配置：

每日租用摄像机6台；每日租用非线编机3套6小时； 每日租用小演播1小时。 十四、经费预算：

每期节目经费预算为3800元，全年共计约为120万元。 （每周6期，全年52周，共312期节目）

长沙电视台某电视栏目策划方案

1、创业咨询。辅导创业者在新办企业时所遇到的各个方面的问题，请专家指导、点评。

2、专题节目。对某个企业进行专项指导和咨询；对某一时期社会重大的事件、人物等等从咨询的角度点评。

3、咨询业的知识传播。

一、栏目类别：

专业管理顾问、投资策划类电视咨询类栏目 。

二、栏目的定位：

1、突出专业性。有效利用电视大众传媒的功能，发掘咨询行业的专业性特点，并努力使之符合专业观众的观赏需求，满足他们的审美口味。

2、强调知识性。强调通俗性，在节目进行当中贯穿着对咨询行业的技巧、方法的介绍，同时也通过对咨询知识的传播将观众引入色彩缤纷的经济生活当中。

三、栏目的内容：

1、创业咨询。辅导创业者在新办企业时所遇到的各个方面的问题，请专家指导、点评。

2、专题节目。对某个企业进行专项指导和咨询；对某一时期社会重大的事件、人物等等从咨询的角度点评。

3、咨询业的知识传播。

四、栏目的时间：

每集播出时间35分钟左右。

五、栏目的结构：

1、主持形式：节目由两名男主持人主持。

（1）男主持1控制着节目的进行，承上启下，多向沟通，活跃气氛；

（2）男主持2辅助1，对节目进行过程中所设计的专业性、技术性的内容进行权威性解释。

（3）特邀嘉宾。每一场节目均邀请一名嘉宾到场，他们主要是咨询界、投资界、金融界、企业界的顶级水平的管理者组成。

（4）参与者。主要是在创业、投资、企业管理等各个方面需要专家指导和咨询的人士。

六、观众参与节目设想：

节目的关键是跨媒介的操作。

1、通过本节目的播出，会有相当一批观众愿意发表对节目的意见。同时要设立网站、开拓平面媒介专栏、声讯电话、有奖短信一系列的服务等等。

2、参加展览会、演讲、讲座主动寻找话题。使节目内容丰富。

3、组织嘉宾俱乐部和观众俱乐部。

七、演播现场的置景：

1、背景要突出沉、稳的特点。

2、演播现场设置笔记本电脑、投影仪、白板。

3、主持人座位固定。 电视栏目策划 目录

节目立意： 栏目内容： 栏目实施：

市场分析或市场预期： 栏目包装

*电视栏目策划“五个确定” [编辑本段] 节目立意：

从导向、社会认知度和影响力、频道定位等方面简单叙述为什么要策划并开办这个栏目？

[编辑本段] 栏目内容：

1、栏目的基本定位：立足于什么平台？面向什么人？

2、栏目的选题或内容：做什么选题？如何获得这些选题？ 3、栏目的表现形式：播报？访谈？脱口秀？...... 1） 综述：

从内容策划的角度，重点强调集多条展现途径和多种表现形式为一体的\视频专题式直播\方式，该方式以\视频直播\为核心，附以全面的专题围绕。既可将直播活动同步呈现于受众，同时配以详尽的专题栏目，采用图片、视频、FLASH等多种形式相结合的方式，帮助受众更加良好地了解直播活动的背景情况，从而全方位、多角度、深层次地展开宣传活动。 整个运作周期分有三大阶段，分别为前期宣传阶段、直播阶段和后期深入报道阶段。每一阶段均有不同的展示侧重点，由不同的制作队伍按照一定的工作流程合作完成页面设计、内容加工、视频采编等具体工作。 2） 前期宣传阶段

在直播前夕完成直播页面及相关专题页面，提供发布'活动信息'的版面空间，以页面发布配合其他形式的宣传手段展开前期宣传工作。该阶段的具体工作重点主要集中在直播页面的设计及专题栏目的策划、制作上。

在页面设计上，将充分考虑直播对象的特点、直播客户的公司整体形象、直播周期的长短，根据直播客户的各项具体要求由网站设计师和后台多媒体工程师打造直播及专题页面。 在专题栏目的设置上，以满足'宣传'及'背景介绍'两大目的为原则，以科学的栏目设计帮助客户良好、畅通地传达其宣传目的，帮助受众多角度地了解宣传对象的综合情况。以企业产品发布会直播为例，在栏目设定上，将不仅具有展示该产品的特写栏目，还将另外设有对有关生产厂家和企业进行重点介绍的栏目，同时，还可根据具体情况设置一些性能对比类栏目、扩展性内容栏目、调查功能类栏目、反馈功能类栏目等等。 在专题页面的前后期内容制作方面，编辑队伍会及时将直播客户提供的有关宣传资料和背景资料（包括：视频、图片、文稿等）进行筛选、整合，配合视频制作、动画策划、文字撰稿、图片截选等后台加工手段，完成直播页面内容的准备工作。

最后，由各环节统一配合，将页面与直播专区的首期内容融合，完成直播专区的首期页面。

3） 直播阶段

在直播阶段过程中，可根据客户要求，指派采访小组，从不同的角度，配合直播拍摄内容展现直播现场的立体情况。 同时，还将在第一时间对直播流进行采集压缩，以最快的速度为受众提供直播现场的点播服务。

为了在直播阶段让用户了解更多的相关信息，我们还可通过强大的后台编辑基础支持直播期间的专题栏目内容更新要求，帮助企业随时将动态信息传播给最终受众。 4） 后期深入报道 通过此阶段的工作，受众可以详细而完整地了解直播对象和直播活动，加深受众对整体活动的印象，使其获得有关直播活动的更加系统、更加深入的信息资讯，并且通过后期主题化加工处理，页面展现内容将更加具有欣赏性及针对性。

在如何使网上视频直播活动圆满结束和如何让直播内容更深入、更系统方面，视频编辑队伍将发挥其优秀的创造力。创意策划、视频数字化采集、视频编辑、后期配音、文字配稿及快速上传等一系列严密配合的工序，会将直播现场层次不够分明、重点不够突出的视频录像采用主题制作方式进行后期加工，对直播活动进行更加系统和多层次、多角度的后继报道。同时，为企业提供可直接保存的公司历史资料。 通过网上\视频专题式直播\，即使无法置身直播现场或无法及时收看网上直播情况的受众也可更加详细地了解直播现场的真实情况。从而有效地减小了直播活动覆盖范围的局限

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