A.启发性原则 B.渐进性原则 C.理智性原则 D.适切性原则
19.幼儿家庭教育指导的主要对象为(B.幼儿家长 )
A.幼儿教师 B.幼儿家长 C.大众传媒 D.社会工作者
20.判断是不是家庭的首要指标是( )
A.婚姻关系 B.血缘关系 C.共同生活关系 D.经济交往关系
二、填空题(每小题1分，共15分)
1．家庭关系又称_家庭人际关系_______，它具体可以分为夫妻关系、祖孙关系、婆媳关系。
2．划分家庭结构主要包括两方面内容：_家庭成员的分类___和家庭成员的多少。
3．家庭教育的目的，就是培养__社会化的人__。
4．学前家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、_品质教育____和审美教育四个方面。
5．家庭教育指导是教家长如何当孩子的教师的教育，因此带有一种__师范教育____的性质。
6．对非期望行为的管教方法主要有榜样示范法、正面说理法、_暗示提醒法__、
批评惩罚法和自然后果法。
7．心理学家施艾弗运用直接的观察、调查与访问等多种手段研究发现，父母在
教养方式上有两个重要的行为维度：___接受_____和限制－允许。
8．一般说来，祖辈家长的家庭类型以主干家庭、隔代家庭和_留守家庭_为主。
9．家庭教育指导过程中的具体过程包括儿童的发展过程、_家庭教育_______过
程、家庭教育的指导过程和家庭教育指导的组织管理过程。
10．学习社会强调四种基本的学习，即学会认知、学会做事、__学会共同生活______和学会生存。
11．幼儿期的家庭教育内容主要有发现__个人能力______、建立常规，对个人
行动负责以及区分社会角色，学会与人相处。
12．行为改变技术认为__增强物______对行为有增强作用。
13．学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、
协调亲子关系的能力和_处理儿童问题的能力_______的能力。
14．儿童在一岁半以前的自制行为主要有吃、_睡_______和基本的动作技巧。
15．家庭教育指导的渠道主要包括幼托教养机构的指导、社区的指导、企事业
机关的指导和__大众媒体___的指导。
三、名词解释(每小题3分，共15分)
1.学习型家庭
2.学前儿童家长的教养方式
3.家庭功能
4.非期望行为
5.家长教育观念
四、简答题(每小题5分，共25分)
1.家庭关系的特点表现在哪些方面
1家庭是以婚姻血缘为纽带的
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