人教版新课标小学六年级下期体育教案(5)

1一、组织：四列横队 一律活动和舞蹈：韵动作； 律球操；（轮换练习） 2、看教学录像带，学习全3、认真体会动作要重点：基本掌握韵律套韵律球操的动作； 球操全套动作 3、组织学生分散练习； 难点：能踏准音乐的4、教师指导纠正。 基 本 部 分 节拍做动作，动作连组织：两路从队 贯到位。 1、教师讲解准确踏板的重 要性； 二、跳跃：蹲踞式跳2、组织学生练习跑踏标志1、认真体会动作； 远；（轮换练习） 线； 重点：提高踏板的准3、学生做助跑起跳练习； 觉； 确率； 4、巡视指导，纠正错误动3、认真练习、认真体难点：助跑有节奏，作。 起跳有力。 5、做助跑蹲踞式跳远练4、想一想：为什么有3 习； 结 1、放松活动 束 2、总结 部 3、下课 分 小 结

第11课

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1、学生进行复习； 2 4 中 中 2 像，认真揣摩动作； 多 领； 多 4、积极探索，不断提 高； 2 多 1 2、在模仿动作中找感 多 4 会动作； 的同学踏不准板？ 4 1、复习各部分韵律球操的2、仔细观看教学录1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习

教 材 一、投掷：投掷垒球考核； 二、游戏：十字接力。 认知：知道投掷考核的要求和方法； 目 标 技能：努力发挥技术优势考出好成绩； 情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。 课的组织 练习负荷 学生活动 次时强教学 课的内容 过程 教师活动 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 数 间 度 与 2、徒手操、伸展运动 3、教师宣布本课内容，任2、练习： 3、专门性练习 准 备 部 4 分 2 2 小 3 务 4、教师指挥，口令 1 2 2 2 - 22 -

1一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * 一、投掷：投掷垒球考核；(男生) * * * * * * * * * * * * 1、学生进行复习； 2 2、仔细观听讲； 2 3、认真体会动作要 领； 多 4、积极探索，不断提多 重点：发挥技术优势，1、复习投掷的技术动作； 高技术动作； 完成考核任务； 基 难点：考核成绩达到事项； 本 要求。 部 分 二、游戏：十字接力。； 4、开始考核。 重点：组织好游戏； 组织：两路从队 难点：有序的进行游1、复习游戏； 戏。 2、组织学生进行分组； 3、学生分组练习； 4、开始游戏。 领； 2、在练习中学会相互 配合； 多 3、认真练习、认真体4 会动作； 4、想一想：在游戏时3 要注意哪些？ 小 结 1、放松活动 束 2、总结 部 3、下课 分 小 结 第12课

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4 中 中 2、指出在考核时要注意的5、努力考出好成绩； 3、宣布考核办法及考核要 2 求； 1、认真复习动作要多 14 多 3 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习

教 材 一、投掷：投掷垒球考核； 二、游戏：播种与收割。 认知：知道投掷考核的要求和方法； 目 标 技能：努力发挥技术优势考出好成绩； 情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。 课的组织 练习负荷 学生活动 次时强教学 课的内容 过程 教师活动 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 数 间 度 与 2、徒手操、伸展运动 3、教师宣布本课内容，任2、练习： 3、专门性练习 准 备 部 4 分 2 2 小 3 务 4、教师指挥，口令 1 2 2 2 - 24 -

一、组织：四列横队 1、学生进行复习； * * * * * * 2、仔细观听讲； * * * * * * 一、投掷：投掷垒球* * * * * * 考核；(女生) * * * * * * 重点：发挥技术优势，1、复习投掷的技术动作； 完成考核任务； 2、指出在考核时要注意的难点：考核成绩达到基 要求。 本 部 分 二、 戏：播种与收 割。 重点：组织好游戏； 组织：两路从队 难点：有序的进行游1、复习游戏； 戏。 2、组织学生进行分组； 4、想一想：在游戏时3、学生分组练习； 要注意哪些？ 4、开始游戏。 结 1、放松活动 束 2、总结 部 3、下课 分 小 结 第13课

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12 2 3、认真体会动作要 领； 多 4、积极探索，不断提多 高技术动作； 5、努力考出好成绩； 2 1、认真复习动作要领； 2、在练习中学会相互 配合； 多 3、认真练习、认真体4 会动作； 3 多 3 小 1、学生学习，体会； 2、学生练习 4 中 4 中 事项； 3、宣布考核办法及考核要求； 4、开始考核。 多 11、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队

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