人员素质测评教学改革方案1(11)

四、改革的创新点

1、我们的课程并不仅仅局限与课堂和实验室，而是将视野放的更加开阔。

2、走进企业，实地调研，设计方案，能激发学生学习的兴趣，学习主动性、积极性增强。

3、模拟招聘, 提高学生的专业技能水平。感受面试，提高学生的从业能力。

4、自主学习、课堂汇报、互动教学、教师总结能全方位锻炼学生。 5、体验测评能使学生接触测评软件，并学会正确使用，为进入工作岗位从事测评工作打下基础。

6、培养团队意识，提高团队合作能力 五、其他说明

本课程教学改革的实施条件已经具备。

1、先期所修课程有《人力资源管理》、《管理心理学》等学科为学生自主学习与体验式学习奠定了基础。

2、依托《人力资源管理》省级精品课程和省级教学团队的平台，建立课程学习网站。

3、本学期授课在实验室，能上网，方便资料查找，视频观看，便于实施教学改革。

4、本学期开设《人员素质测评》课程的是公事091，小班上课，便于教学活动的开展。

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典教育范文人员素质测评教学改革方案1(11)在线全文阅读。